Acadêmicos da UCDB realizam visita técnica ao Aeroporto Internacional de Campo Grande

03/11/2025 - 15:41 - Graduação

Fonte: Silvia Tada

Visita técnica de acadêmicos da UCDB ao aeroporto de Campo Grande

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Acadêmicos dos cursos de Engenharia Civil e de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) participaram, na sexta-feira (31), de uma visita técnica ao Aeroporto Internacional de Campo Grande, operado pela Aena Brasil. A atividade reuniu 43 estudantes, três professores e o coordenador dos cursos, Felipe Buller Bertuzzi.

A visita foi conduzida por João Volkov, encarregado de safety da concessionária, que iniciou o encontro com uma apresentação sobre as principais características técnicas do aeroporto. Em seguida, os alunos conheceram o pátio de aeronaves — com áreas já concluídas e outras em fase de ampliação — e as obras de expansão do terminal de passageiros, que incluirão a instalação de fingers para o embarque e desembarque de passageiros diretamente nas aeronaves.

Durante o percurso foram abordados aspectos técnicos da infraestrutura aeroportuária, como pavimentação, sistema de drenagem, sinalização horizontal e balizamento noturno. Volkov também destacou o funcionamento do sistema de pousos e decolagens por instrumentos em condições de baixa visibilidade.

Na segunda parte da visita, os acadêmicos conheceram a Seção Contra Incêndio (SCI) do aeroporto, onde acompanharam demonstrações do uso de equipamentos de combate a incêndio, técnicas de afugentamento de fauna e procedimentos de resgate em casos de acidentes aeronáuticos. O grupo também visitou a torre de controle da unidade.

Encerrando a atividade, os estudantes foram recebidos no hangar do heliporto do 3º Batalhão de Aviação do Exército, onde observaram as características técnicas do pátio e conheceram diferentes modelos de helicópteros utilizados pela corporação.

Para o professor Marcus Rachid, que liderou a visita, a experiência teve grande importância para a formação acadêmica dos alunos. “Experiências como essa ampliam a compreensão dos estudantes sobre obras de grande porte e sistemas complexos, aproximando o aprendizado teórico da realidade profissional”, afirmou.

 

 

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