Mestranda defende dissertação sobre sustentabilidade na construção de habitações de interesse social

26/10/2016 - 11:00 - Mestrados e Doutorados

Fonte: Ariane Nogueira

Mestranda durante a defesa da dissertação

Veja as últimas notícias da UCDB para você que está interessado em Mestrados e Doutorados

O Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Local realizou na Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), nessa terça-feira (25) às 9h30min, a banca de defesa da mestranda Trissia Aparecida Rodas. 

A dissertação, orientada pela professora Dra. Dolores Pereira Ribeiro Coutinho, é intitulada ‘Sustentabilidade na Construção de Habitações de Interesse Social: Abordagem na Perspectiva do Desenvolvimento Local’.

A banca examinadora foi composta pelo professor Dr. Heitor Romero Marques da UCDB e o professor Dr. Ângelo Marcos Arruda da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS).

O principal ponto sustentado na dissertação foi o trio pensado para a construção de habitações de interesse social, a destruição, a reconstrução e o reflorestamento. Para isso, precisou-se falar sobre a 'Eco 92', que ocorreu há vinte e quatro anos, e foi essencial para o modo sustentável o qual vivemos hoje. “Se houvesse sempre a busca por um amanhã melhor, e não pensássemos no hoje, de forma sustentável, este amanhã ficaria apenas nos planos” explicou a mestranda. 

Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (67) 3312-3612.

Notícias


06/01/2026 - 08:35 - Pesquisa

Inscrições para o Programa de Verão UCDB podem ser feitas até 20 de janeiro

Evento gratuito é voltado para estudantes do 8º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio de escolas públicas e privadas


15/12/2025 - 11:13 - Pesquisa

Inscrições abertas para o Programa de Verão UCDB 2026

Evento gratuito é voltado para estudantes do 8º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio, de escolas públicas e privadas


10/12/2025 - 11:00 - Esporte

UCDB é a nova patrocinadora do Operário

Parceria garante estrutura de treinos, academia, e benefícios à comunidade acadêmica