Tese aborda a formação docente e os diferentes saberes em uma universidade

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A doutoranda Cláudia Pereira Xavier, do Programa de Pós-graduação em Educação – Mestrado e Doutorado da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), defendeu ontem o tema “Percepções sobre a Formação Docente no Diálogo com as Culturas que atravessam o Curso de Pedagogia UEMS/Maracaju”.

Segundo Cláudia, sua pesquisa foi baseada no que ela presenciou como docente na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), campus de Maracaju, com a presença de acadêmicos negros, índios e assentados da reforma agrária.

“Esse emaranhado de culturas diferentes não era notado dentro da instituição e os diversos saberes tradicionais que cada um tinha se fundia com os ensinamentos acadêmicos e, por meio desta visão, pude começar minha pesquisa”, explicou Cláudia.

A banca examinadora foi composta pela Dra. Adir Casaro Nascimento (UCDB), Dra. Beatriz dos Santos Landa (UEMS), Dr. Jacques Henri Maurice Gouthier (UNIJORGE), Dr. Antônio Hilário Aguilera Urquiza (UFMS/UCDB) e Dr. Ruth Pavan (UCDB).